Сеанс 1. Большой Быстрый Этюд. 

Часть 1. Компоновка и рисунок сюжета.

( 15 минут видео )

1. Разбор палитры по цветам.
2. Начинаем с определением художественных задач.
3. Делаем рисунок.
4. Обозначаем компоновку сюжета на холсте.
5. Делаем набросок сюжета и размещаем главные объекты на холсте.
6. Делаем набросок камней на пляже.
7. Как делать правильный академический рисунок?
8. Зачем нам для работы нужен лак и какой мы используем?

1. Вы научитесь: создавать композицию, делать быстрый рисунок. Научитесь создавать на палитре оттенки серебряного цвета. Научитесь писать воду и отражение в воде. Получите опыт работы на натуре под дождем.
2. Результат: Быстрый натурный этюд. Состояние отражено на холсте.

Часть 2. Подмалевок.

( 30 минут видео )

1. Начинаем с неба.
2. Как правильно писать облака на синем небе?
3. Что светлей в работе — небо или песок? И почему?
4. Переходим к зелени — в чем сложность?
5. Учимся создавать новые оттенки зеленого.
6. Учимся создавать новые оттенки зеленого.
7. Переходим к пляжу.
8. Подбираем оттенки песка.
9. Выделяем камни на берегу.
10. Переходим к воде.
11. Подбираем оттенки синего для водной глади.
12. Уточняем линию горизонта — отделяем воду от неба.
13. Пишем береговую линию.
14. Как правильно писать водную гладь? Как наносить мазки?
15. Пишем камешки на берегу.
16. Как решить проблему выписывания мелких камней?
17. аканчиваем подмалевок на переднем плане.

1. Вы научитесь: быстро заполнять холст краской, научитесь делать быстрый подмалевок, придавая работе реалистичность и живость, научитесь готовить подмалевок для проработки деталей.
2. Результат: Подмалевок пейзажа готов.

Часть 3. Прорабатываем детали.

( 30 минут видео )

1. Добавляем краску на палитру.
2. Как сделать передний план более светлым?
3. Работаем с водой.
4. Прописываем камни переднего плана.
5. Уточняем свет и тень предметов.
6. Используем в работе мастихин.
7. Пишем островки зелени на переднем плане — как правильно и быстро это делать?
8. Учимся смешивать краски и получать интересные оттенки.
9. Уточняем камушки на заднем плане.
10. Как правильно писать тени на воде?
11. Уточняем воду у берега.
12. Пишем камни у полосы прибоя.
13. Учимся писать мелкие камни — живописный подход.
14. Превращаем цветовые пятна в траву. Как это сделать быстро?
15. Прописываем стволы деревьев.
16. Добавляем теней к стволам берез.
17. Как правильно писать тени второго плана?
18. Пишем массив листвы.

1. Вы научитесь: писать предметы, освещенные солнцем. Научитесь работать с палитрой — смешивать краски и получать интересные живописные оттенки. Вы научитесь писать многообразие камней на берегу — живописно, быстро и легко.
2. Результат: главные объекты приобретают фактурность, объем, работа приобретает солнечность.

Часть 4. Заканчиваем этюд. Обобщаем и собираем этюд в картину.

( 52 минуты видео )

1. Объединяем куски работы в единое целое.
2. Обобщаем песок и камни пляжа.
3. Уточняем крупные и средние камни.
4. Как отделить песок от камней цветом и что это дает?
5. Используем приемы импрессионизма в работе.
6. Прописываем камни на переднем плане.
7. Придаем реалистичность работе
8. Занимаемся задним планом — рисуем лес.
9. Цвет воды изменился на солнце — пишем воду.
10. Добавляем оттенков и теней на траву.
11. Проверяем — справились ли мы с поставленной живописной задачей?
12. Исправляем неточности.
13. Убираем лишнее и добавляем недостающее на работе.
14. Еще немного уточняем линию берега, добавляем камней.
15. Дорабатываем передний план.

1. Вы научитесь: собирать отдельно прописанные части работы в единый сюжет. Научитесь обобщать и придавать художественность и живописность работе. Научитесь придавать этюду законченность. Научитесь использовать разные живописные приемы в работе над этюдом.
2. Результат: на холсте кусочек берега финского залива в солнечный день.

 Финский залив. Продолжение.
Сеанс 2. Из Этюда в Картину.

Часть 1. Работа в мастерской — из этюда в картину.

( 1 час 08 минут видео )

1. Что превращает этюд в картину?
2. Делаем межслойную обработку — зачем это делать?
3. Как правильно снимать лишнюю краску с холста?
4. Какую смесь разбавителей лучше использовать?
5. Какую смесь разбавителей лучше использовать?
6. Смешиваем краски — усложняем оттенки неба.
7. Уточняем дальним берег.
8. Пишем розовые облака.
9. Насыщаем облака цветом, объемом.
10. Соотносим цвет облаков с цветом неба — ищем художественное соотношение.
11. Приглаживаем облака мастихином.
12. Добавляем белил облакам.
13. Подравниваем небо к облакам.
14. Пишем отражение облаков в воде.
15. Делаем лессировку светлыми красками.
16. Переходим к переднему плану.
17. Занимаемся большим камнем — передвигаем его и делаем более живописным.
18. Почему камень не пишем, а рисуем?
19. Камню быть или не быть? Решаем оставить его в композиции.
20. Передвигаем камень по берегу.
21. Уточняем камни на берегу.
22. Уточняем полосу прибоя.
23. Еще более детально прорабатываем мелкие камни по полосе прибоя и в воде.

1. Вы научитесь: делать правильно межслойную обработку картины, научитесь создавать художественную реальность. Научитесь писать многоплановые облака. Научитесь передвигать уже написанные предметы по холсту, не нарушая композицию.
2. Результат: на нашей картине проявилось небо и полоса камней по берегу у воды.

Часть 2. Продолжаем работу над картиной.

( 1 час 21 минута видео )

1. Занимаемся передним планом.
2. Уравниваем фон с камнями — расставляем приоритеты на работе.
3. Подбираем цвет фона — песка на пляже.
4. Учимся работать плотными мазками.
5. Чем мы жертвуем, чтобы усилить живописный эффект?
6. Уточняем камни на самом переднем плане.
7. Уточняем освещенность камней, подбираем тени.
8. Подбираем оттенки теплого и холодного на палитре.
9. Добавляем еще камней на переднем плане.
10. Переходим к зелени на пляже.
11. Прорабатываем островок зелени у камней.
12. Как убрать лишнюю фактуру?
13. Переходим к деревьям.
14. Где нужно писать только с натуры?
15. Прописываем камни у деревьев.
16. Добавляем тени деревьям.
17. Добавляем тени деревьям.
18. Пишем сосну.
19. Создаем ощущение листвы в лесном массиве.
20. Напишем ветки у сосны — художественный подход.
21. Уточняем границу верхушек деревьев с небом.
22. Придаем законченность массиву деревьев.
23. Дорабатываем элементы ближним деревьев.
24. Дорабатываем второй план — как это сделать быстро и красиво?
25. Дописываем деревья на заднем плане.
26. Дорабатываем песчаный склон у деревьев.

1. Вы научитесь: работать цветом, подбирать цвета, выделять главные объекты, создавать сложную структуру песка. Научитесь художественно определять, что брать с натуры, а что добавлять от себя. Научитесь писать сложные камни объемно, фактурно и живописно.Вы научитесь писать массив леса и деревья отдельно.
2. Результат: картина практические закончена — прописан берег, деревья, лесной массив

Из Этюда в Картину. Сеанс 3. Чайки.

Часть 1.

( 1 час 05 минут видео )

1. Снова делаем межслойную проработку.
2. Еще акцентируем камни на переднем плане.
3. Еще раз пройдемся по палитре.
4. Уберем лишний розовый цвет песка.
5. Дорабатываем детали песчаной косы, уходящей вдаль.
6. Убираем лишний мусор с холста.
7. Уточняем силуэты и контуры камней — делаем камни твердыми.
8. Куда посадить чайку?
9. Как подобрать масштаб стаффажа?
10. Откуда мы берем чаек для работы?
11. Пишем чаек в движении.
12. Из чего делаем серый живой цвет?
13. Пишем сразу двух чаек детально.
14. Что нам дают белые чайки в работе?
15. Правило вписания стаффажа — как это сделать профессионально?
16. Пишем тени от чаек на камне.Убираем лишнюю фактуру.
17. Еще одна….. , нет три птички.
18. И еще парочка птичек между камнями
19. Снова к камням.
20. Дальние чайки улетели. И ….. прилетели новые птички, правда не надолго…
21. Пробуем вписать летящую чайку.
22. Показываем куда и откуда летит птица.

1. Вы научитесь: писать теплый песок, твердые камни. Научитесь убирать лишнее с холста при работе. Научитесь писать чаек. Как правильно писать стаффаж в картине. Научитесь подбирать правильность стаффажа — куда посадить птиц, не испортив работу.
2. Результат: на картине появились чайки.

Часть 2. Доводим картину до конца.

( 35 минут видео )

1. Убираем резкие контрасты.
2. Убираем лишнюю зелень.
3. Убираем яркость облаков.
4. Добавляем лессировку — для чего это необходимо и где?
5. Зачем мы переворачиваем работу вверх ногами?
6. Зачем мы переворачиваем работу вверх ногами?
7. Уточняем силуэт летящей чайки.
8. Уточняем силуэт летящей чайки.
9. Добавляем пятнышек на работу.

1. Вы научитесь: убирать лишние элементы, добавлять художественной реальности. Научитесь заканчивать работу.
2. Результат: красивый каменистый пейзаж.